2024 Autore: Elizabeth Oswald | [email protected]. Ultima modifica: 2024-01-13 00:08
Quando il monitoraggio è diviso per materia, consente agli studenti di ricevere istruzioni mirate al loro livello di abilità per ciascuna materia. … Molti studi hanno dimostrato che l'autostima è correlata al rendimento scolastico, quindi, in teoria, il monitoraggio dovrebbe essere un sistema che promuove il successo scolastico.
Perché il monitoraggio accademico è importante?
La ricerca sugli effetti del monitoraggio ha dimostrato che gli studenti del percorso accademico effettivamente raggiungono un livello di rendimento più elevato rispetto agli studenti di altri percorsi più orientati alla formazione, anche quando si controlla per differenze di assunzione tra le tracce.
Il monitoraggio accademico è negativo?
Dalla sua ricerca precedente, Legette ha osservato che il monitoraggio potrebbe avere un impatto negativo sugli studenti deviati nel percorso di basso livello, mentre gli studenti nel percorso di alto livello potrebbero aver posseduto la capacità e la spinta per avere successo senza ulteriore arricchimento.
Il monitoraggio educativo è buono?
Tracciare gli studenti in classi diverse in base al loro precedente rendimento scolastico è controverso sia tra gli studiosi che tra i responsabili politici. Se gli insegnanti trovano più facile insegnare a un gruppo omogeneo di studenti, il monitoraggio potrebbe migliorare l'efficacia della scuola e aumentare i punteggi dei test degli studenti con abilità basse e alte.
Che effetto ha il monitoraggio sul rendimento scolastico?
Il monitoraggio ha dimostrato di produrre meno risultati accademici per gli studenti con abilità ridotte, erisultati accademici più elevati per gli studenti con capacità elevate; il de-tracking aumenterebbe il rendimento degli studenti peggiori e danneggerebbe il rendimento degli studenti migliori.
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